Res succeeix perquè si. Tot a la vida és una successió de fets que, sota la lupa de l'anàlisi, responen perfectament a causa i efecte. R. Feynmann
Us deixo una adreça, d'on he tret també la frase, per donar-hi un cop d'ull:
http://itik.cat/user_files/106/16%20Dinamitzant%20analisi%20DAFO_cat.pdf
dilluns, 22 de novembre del 2010
diumenge, 31 d’octubre del 2010
El pla de treball
Tenint clar el que volíem fer, ens proposem uns objectius. Explorar, observar, valorar, ... important per tal que el protocol final fos útil i a la vegada, que jo tingués una idea clara del treball que es porta a terme al CSMIJ.
diumenge, 24 d’octubre del 2010
Tot comença...
La primera trobada amb la professional del CSMIJ, ja va ser fa uns mesos. Va ser un primer contacte per tal de conèixer una mica més la seva feina i la relació que hi ha amb l'Escola. Després d'informar-me que ella no tan sols porta nens sinó que l'edat que abarca és dels 4 anys als 90 i més, vam decidir ubicar-nos més a l'edat escolar, sobretot primària que és el que conec més jo.
Una de les coses que em va explicar va ser el fet que les els nens que arriben derivats de l'Escola, costa temps començar la intervenció ja que cal molts passos previs (proves, entrevistes familiars, ...) per tal d'iniciar-la. Potser faltaria agilitzar aquests passos i això es podria fer des de l'Escola.
Una de les coses que em va explicar va ser el fet que les els nens que arriben derivats de l'Escola, costa temps començar la intervenció ja que cal molts passos previs (proves, entrevistes familiars, ...) per tal d'iniciar-la. Potser faltaria agilitzar aquests passos i això es podria fer des de l'Escola.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)